有成功的逆袭故事,也有花几十万补课失败的教训。我们不只给你看好的一面,更要让你看清那些踩过的坑。
小轩初三上学期,成绩在班级中下游,家长试过一对一补课,效果不明显。找到我们的时候,家长已经很焦虑了——孩子马上中考,再不提上去就来不及了。
帝君老师团队分析了小轩的学习状态后发现:他不是不聪明,也不是不努力,而是学习方法完全是错的。上课不预习,直接听课,听完就做作业,做完就算学完了。从来不复盘,从来不总结。
调整策略后,帝君团队教小轩做了三件事:课前用15分钟预习并标记问题、课后先回顾再做作业、每周做一次错题总结。就这三件事,一个月后总分提了60分,从班级中下游冲到年级前列。
核心改变不是多上了几节课,而是学会了自己学。
高三才开始转变学习方法,很多人觉得来不及了。但小严的经历证明——方法对了,什么时候都不晚。
小严的数学长期在90分左右(满分150),上了很多补习班都没用。帝君团队接手后发现他的核心问题是"以做代思"——题做了一大堆,但从来不去想为什么错、错在哪里、这类题的本质规律是什么。
调整后,减少了做题量,增加了思考和总结的时间。每做完一套卷子,花同样的时间去分析错题,找到知识盲点,针对性地突破。两个月后数学稳定在120分以上。
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从小学三年级开始补课,一对一、小班、大班全试了。数学、英语、语文轮着补。每年花在补课上的钱超过3万,到初中已经累计花了18万。
结果呢?孩子的成绩不但没有提升,反而比不补课的同学还差。为什么?因为孩子的全部课余时间都被补课占满了,没有任何时间自己消化和思考。上课听老师讲,下课听补课老师讲,回家做作业做到很晚,第二天又重复这个循环。大脑一直在被动接收,从来没有主动运转过。
名师一对一、重点班冲刺班、寒暑假集训、线上网课……能报的全报了。家长觉得"我已经把最好的都给你了,你再学不好就是你自己的问题"。
孩子呢?越来越抵触学习,一提到学习就发脾气,亲子关系彻底崩了。后来才意识到:花钱≠尽力。方向错了,花再多钱也是在错误的路上越走越远。
这是一个让人心疼的案例。家长从小学就开始给孩子补课,一路补到高中,12年累计花费超过60万。最后孩子连二本都没考上。
60万,如果用来做其他投资,或者用来提升孩子的综合素质,结果可能完全不同。但花在了"重复听课"上,换来的只是家长的心理安慰:"我尽力了。"
不是孩子不行,是路走错了。如果12年前就开始培养孩子的自主学习能力,结果一定不一样。
这些话不是我说的,是教培行业的从业者自己说的。
"家长交钱就是买个心理安慰,觉得自己尽力了。其实孩子在补课班里就是坐着,和在学校听课没区别。真正想学的孩子不需要补课,不想学的孩子补了也没用。"—— 江苏南通 · 8年教培从业者
"小学初中靠补课撑上去的孩子,到了高中立马下滑。因为高中的知识量和难度,不可能靠补课覆盖,只能靠自主学习。"—— 东北育才高中 · 一线教师
每个孩子的问题不一样,聊聊才知道怎么办
